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優勢賦能卡
2016/02/07
優勢賦能卡,是佩凌老師以正向心理學理論所設計的牌卡,本來是為了要協助國中生體驗所安排的工作坊,讓我們有空協助的同學先體驗。
佩凌老師,沒有上過她的課,看到老師和學長的對話感覺很舒服,對於沒有接觸的老師都會有種敬畏感,久了,我才會比較自在。
老師介紹理論和實際如何的運用,這讓我想到在在職碩班利用閒暇之餘去過貴傑老師的團體動力課,貴傑老師讓我們自己設計方案帶團體,有同學帶了自己自己卡來跟我們分享,同學們經過幾次的團體運作,感情比較連結,心理話就說得比較多,彼此的感情也在這個課程中加分了。
佩凌老師的優勢賦能卡,老師先讓我們拿樂高的小人偶,我通常對於有讓我一閃的,我就會去選它,老師請我們對於小人偶去描述它,然後,老師拿出了牌卡,讓我們選三張牌卡,在這三張牌卡,最喜歡的一張先描述為什麼要選它,再來就是以動物為主題,讓我們以自己的牌卡來說故事,我一開始以為要說自己的,讓我有點鼻塞,後來,只要接著同伴的話題和自己所選的牌卡延續動物故事的發展來帶動團體的去向,因為牌卡比較正向,故事的發展雖然會有起伏,不過,牌卡裡的特質和內容都可以讓比較正向的人帶到比較正向的話題,最後的結語,總是讓人快樂的。
佩凌老師覺得我們都很棒,都會以正向的思維來思考。我也覺得佩凌老師的牌卡在特質方面讓我更清楚的認識什麼是特質,這個在帶團體工作時確實可以破冰,讓大家可以慢慢的熱絡,對於內心的想法也可以表達出來,讓有困擾的人,可以藉由牌卡了解一下自己現在是被困在哪裡?自己要想對策解決自己的問題的。
謝謝老師和學姊喔!